مراجعة منهج شهر مارس 70 سؤالاً لغة عربية تانية إعدادي الترم الثاني
 |
نقدم لكم مراجعة للدروس المقررة في اللغة العربية والتي سوف يؤدي فيها الطلاب امتحان شهر مارس 2021 للصف الثاني الإعدادي الفصل الدراسي الثاني وذلك من خلال حل سبعين سؤالاً اختيار من متعدد لكل فروع منهج شهر مارس 2021.
- الكنز قبل أن يضيع « قراءة ».
- الخلق كنز لا يفنى «محفوظات».
- النحو: التمييز
- القصة: كفاح شعب مصر «الفصل الـ7، والـ8،
ويمكنكم مشاهدة الاسئلة وحلها من خلال هذا الفيديو من قناة ( يلا نذاكر عربي )
مرادف مشاربه ....... ( أعماله - أدواره – اتجاهاته )
مضاد متباينة ...... ( متفقة – متقاربة – متجاورة )
مفرد مفاهيم ......... ( فهيم - فاهم – مفهوم )
مضاد متعددة ........ (مختلفة – قليلة – متنوعة )
جمع كهل ....... (كُهول – كُهّل – الاثنان معاً )
كان الأستاذ الجامعي من قسم إدارة ........... (الأعمال - الأموال - الازمات )
كان موضوع المحاضرة عن أهميه ....... ( العمل - المال - الوقت )
وضع الأستاذ في الدلو ..... أولاً ( الماء - الصخور الكبيرة – الرمل )
كان الطلاب أثناء المحاضرة ............ ( غافلين – نائمين - متفاعلين )
مهما كان جدول الانسان مليئاً فإنه يستطيع عمل المزيد بـ
( الاعتماد على الغير - الجد والاجتهاد - الكسل والخمول )الصخور الكبيرة في حياة الانسان قد تكون ( هدفه في الحياة - اسعاد من يحب – الاثنان معاً )
مضاد حماس ( ضعف – فتور– جبن )
اختلف الأجيال في تفسير ..... الوقت
(أهميه الوقت - مفهوم الوقت - تحديد الوقت )اتفقت الأجيال علي تحديد ........ الوقت
(أهميه الوقت - مفهوم الوقت – تحديد الوقت )
الوقت كالسيف إن لم تقطعه قطعك ( قول عربي مأثور - حكمة صينية - حكمة فرنسية )
الحكمة أن تضيف حياة إلى سنواتك بدلاً من أن تضيف سنوات إلى حياتك هذا القول ينسب إلى ..........
( زكي نجيب محمود – شكسبير- أحمد شوقي )إذا ضيعت الوقت وأنت شاب ضيعك الوقت وأنت كهل
هذا القول ينسب إلى........... ( نجيب محفوظ - شكسبير – حافظ إبراهيم )المقصود بالإناء .........( الوعاء – حياتك – الأهداف )
نصح الأستاذ التلاميذ بأن ....... ( يحددوا أهدافهم – يخططوا لأهدافهم – الاثنان معاً )
الدلو يرمز لـ ........ ( حياتك - الإناء – الوقت )
الهدف من التجربة التي قام بها الأستاذ .......
(توضيح أهميه الوقت – توضيح أهمية تنظيم الوقت – الاثنان معاً )
الخلق هو شعور المرء بأنه مسؤول أمام ضميره قائل هذه العبارة
( المنفلوطي - الرافعي – البارودي ).......... مصدر فخر للإنسان طوال حياته ( المال - الخلق - الأولاد )
وضع الكاتب ميزاناً دقيقاً للأخلاق الكريمة وهو ( القانون – الضمير- المجتمع )
.......هو شعور المرء بأنه مسؤول أمام ضميره ( الخلق - العدل – الإنسانية )
انت تؤدي واجبك ......... ( حباً فيه – خوفاً ممن يتابعك - هما معاً )
يبكي قلبه قبل أن تبكي عيناه ( الرحيم - الصادق – العادل )
يقضي بالحق على نفسه قبل أن يقضي به على الناس
( الرحيم – الصادق – العادل )الزاجر الوحيد الذي يمنع الانسان عن فعل الشر هو
( الضمير – العقل – القانون )السر والعلانية بينهما ( ترادف - تضاد – توكيد)
إنما ينفعه أسلوب .......( قصر – استثناء - تشبيه )
وليثبت في نفوسهم الشعو بالرغبة في الفضيلة أسلوب
( أمر- تأكيد – نهى )مرادف شعور ....... ( رغبة - إحساس - اراده )
جمع الخلق ...... ( الخلائق - الأخلاق - المخلوقات )
مضاد الشجاع ....... ( اللئيم - الضعيف - الجبان )
جمع الصرخة ........ ( الصواريخ – الصرخات – الصخور )
تكرار كلمة الخلق يفيد ......( تعدد مظاهره – قلة مظاهره – وضوح مظاهره )
من مظاهر الأخلاق الحميدة ( بكاء الانسان الرحيم - صرخة الانسان الشجاع - الاثنان معاً )
اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين
قرأت ثمانية ........ ( كتبٌ – كتبٍ - كتاباً )
الساعة ستون ........ ( دقيقةً - دقيقةٍ – دقائقٌ )
اليوم أربع وعشرون .......... ( ساعةٌ - ساعةٍ – ساعةً )
يتكون فريق كره القدم من......... لاعباً
( إحدى عشرة - أحد عشرة – أحد عشر )في الفصل ......... طالباً ( ثلاث عشر - ثلاثة عشرة - ثلاثة عشر )
حضر الحفل مائة ....... ( طالباً - طالبٍ - طلابٍ ) في المكتبة إحدى عشرة .......... ( قصصاً – كتاباً – قصةً )
طاب محمد ...... ( نفسٌ – نفسٍ - نفساً )
زرع الفلاح فداناً قمحاً المميز يدل علي ....... ( كيل - وزن - مساحة )
غرست الارض شجراً التمييز محول عن ( مبتدأ – فاعل - مفعول به )
طاب محمد خلقاً التمييز محول عن( مبتدأ – فاعل - مفعول به )
اشتري الكاتب ...... قلماً ( أربعة عشرة – أربع عشر – أربعة عشر قرأت ........ بحثاً ( ثلاثة وعشرون – ثلاث وعشرين – ثلاثة وعشرين )
كان عرابي يعمل............ ( حكمدار القاهرة - حاكماً للجيش قاضياً عسكرياً - قائداً للجيش )
الحقيقة التاريخية التي سجلها المؤرخ ماسبيرو في حق الأمة المصرية هي .......... ( التقدم - الفناء – العبودية – البقاء ) بدأت الثورة العرابية باجتماع ضباط الجيش في ........
( وزارة الحربية - ميدان عابدين - في منزل أحمد عرابي - أمام دار المحكمة العليا ) انتهت الثورة العرابية بـ ......... ( نفي عرابي -هزيمة عرابي - احتلال انجلترا لمصر - كل ما سبق ) قامت الثورة العرابية سنة ...... ( 1918 -1919- 1952- 1881 )وقعت مسئولية حادثة دنشواي على ........
( فلاحي دنشواي - اللورد كرومر- كتلي ) أصدر مصطفى كامل صحيفة ........ ( اللواء - الوقائع المصرية - الأحرار)تقع بلدة دنشواي في محافظة ........ ( الفيوم – الغربية – المنوفية )
حمل ........ لواء الكفاح بعد مصطفى كامل مباشرة
( جمال عبد الناصر - سعد زغلول - محمد فريد )
نفى سعد زغلول وثلاثة من المجاهدين في المرة الأولى إلى جزيرة ........ ( قبرص - شدوان – مالطة – سيلان )
بعد الإفراج عن سعد زغلول وزملائه انطلقوا إلى .........
( برلين – لندن – مالطة – باريس )
حرص سعد زغلول على توحيد الصفوف بين ....... ( العمال والفلاحين - عنصري الأمة - الدول العربية - مصر وبريطانيا )
اهتم سعد زغلول بتوحيد الأمة صفاً واحداً أمام .........
( الحملة الفرنسية – الخديوي- الإنجليز- الحكومة )المقصود من عنصري الأمة .......... ( المصريون والانجليز - المسلمون والمسيحيون - المسلمون واليهود المسلمون وأمريكا )
ألغت بريطانيا الحماية على مصر بسبب ........ المصريين
(تدخل الدول الأوروبية في شؤون – ثورات – خضوع - استسلام )نتج عن نفى سعد زغلول وصحبه إلى مالطة...........
( عزل اللورد كرومر - استسلام المصريين – الهدوء - قيام ثوره 1919)سافر سعد زغلول وزملائه إلى.......... لعرض قضية بلادهم
( روسيا – المانيا – بريطانيا - فرنسا ) افرجت بريطانيا عن سعد وصحبه بسبب .........
( فشلها في إخماد الثورة - عقد معاهده بينهم - استجابة سعد وأصحابه لمطالبها )ناصرت الدول الكبرى ..........في مؤتمر الصلح (مصر – بريطانيا – فرنسا )
أوفدت بريطانيا لجنة برئاسة اللورد ملنر
( لتهدئة الأمور- التحقيق في أسباب الثورة – الاثنان معاً )
