نص ذكريات أكتوبر شرح وتدريبات الصف الثاني الاعدادي 2020

نص ذكريات أكتوبر شرح وتدريبات الصف الثاني الاعدادي   

ذكريات أكتوبر
التعريف بالكاتب :
نجيب محفوظ روائي مصري وُلد في11 ديسمبر1911، التحق بجامعة القاهرة سنة 1930وتخرج في قسم الفلسفة وفاز بجائزة نوبل عام 1988م وتوفي في عام 2006م النص

مكللا بالبشر والاستبشار يجيء يوم السادس من أكتوبر محطة نزود منها بالطاقة والهمة والأمل في طريق البناء والتعمير والحرية ، يجيء حاملا أطيب الذكريات .

النور يفيض ويضيء ويبهر مبددا الغيوم والغبار فاستوي اليوم بإنجازه عيدا من الأعياد وتراثا من الأمجاد ورمزاً للإرادة والشجاعة والنظام ، وبقوته فتحت نوافذ لتتدفق منها العزة من جديد ، وتتابع أنغام النصر ونشواته ممهدة للسلام داعية العقول والقلوب للتركيز على هموم طال إهمالها ؛ لشق طريق طويل نحو البعث والنهوض في سباق عصر منطلق بقوة الصاروخ .
إن يوم السادس من أكتوبر ثمرة تصميم شعب وإصراره على الحياة الكريمة ، وتضحية جنود بواسل قدموا أرواحهم بغير حساب فداء للوطن ، وتدبير رجال حملوا الأمانة بلياقة وجدارة وجلال ، إنه فرصة لتحية الزعماء ، إنه يوم النصر ويوم العظمة ويوم التفكير ويوم الأمل .

شرح رائع لدرس ذكريات أكتوبر للصف الثاني الاعدادي مع إجابة أهم الاسئلة

 

إجابة بعض اسئلة نص ذكريات أكتوبر للاديب نجيب محفوظ تانية اعدادي 
س1: عن أي يوم يتحدث الكاتب ؟ ج : ستحدث الكاتب عن يوم السادس من أكتوبر 1973
س 2 : كيف يأتي هذا اليوم كل عام ؟ وبأي شيء الشعب المصري؟
ج : يأتي حاملا البشر و والسرور ، و يمد الشعب المصري بالطاقة والهمة والأمل في بناء مستقبلنا
س 3 : بم شبه الكاتب نصر السادس من أكتوبر1973 ؟ وكيف أصبح ؟
ج : شبه النصر بالنور الذي يبدد غيوم النكسة.
وأصبح هذا اليوم عيدا نحتفل فيه بنجاح للإرادة في صنع المجد والعزة والكرامة
س4: ما أهم نتائج نصر أكتوبر ؟
ج : عودة الكرامة والعزة للشعب المصري, وتحقيق السلام والاستقرار من أجل تقدم البلاد
س5: كيف تم النصر في هذا اليوم العظيم ؟
ج : تم الانتصار في أكتوبر بفضل الله ثم عزيمة الشعب وتصميمه على رد كرمته وعزته ثم بشجاعة جنود مصر الشجعان الذين ضحوا بكل شيء من جل وطنهم
س6 : ماذا قدم الجنود في المعركة ؟ ولمن يجب تقديم التحية؟
ج : قدموا أرواحهم فداءً لوطنهم , ويجب تقديم التحية لكل من شارك في هذا النصر, من الجنود الذين حاربوا بشجاعة وتضحية والقادة الذين خطوا بكل دقة ومهارة والشعب الذي صبر على المحنة وساند القادة والجيش من أجل النصر.
س7 : ما هدف هذا النص؟
ج : يهدف الكاتب من هذا النصر إلى أمرين طلبهما من القارئ وهما : الاحتفال بهذا اليوم إلى الأبد, وتأمل الأحداث التي دارت حوله فنأخذ منها العبرة والعظة فنصنع منها مستقبل مشرق متقدم
الواجب
س1:
( إن يوم السادس من أكتوبر ثمرة تصميم شعب وإصراره على الحياة الكريمة ، وتضحية جنود بواسل قدموا أرواحهم بغير حساب فداء للوطن ، وتدبير رجال حملوا الأمانة بلياقة وجدارة وجلال ، إنه فرصة لتحية الزعماء ، إنه يوم النصر ويوم العظمة ويوم التفكير ويوم الأمل )

أ- هات من الفقرة : مرادف : ( الرجاء – شجعان- استحقاق ) ، ومفرد : ( العظات ) ، وجمع : ( الزعيم ) .
ب- " قدموا أرواحهم " ما الجمال في هذا التعبير ؟
ج- هات من الفقرة : 1- أسلوباً مؤكداً 0 2- عبارة تدل على دور قادة مصر في تحقيق النصر0

س2:

( النور يفيض ويضيء ويبهر مبددا الغيوم والغبار فاستوي اليوم بإنجازه عيدا من الأعياد وتراثا من الأمجاد ورمزاً للشجاعة والنظام وبقوته فتحت نوافذ لتتدفق منها العزة من جديد ، وتتابع أنغام النصر ونشواته ممهدة للسلام داعية العقول والقلوب للتركيز على هموم أطال الله إهمالها لشق طريق طويل نحو البعث والنهوض في سباق عصر منطلق بقوة الصاروخ 
أ- هات مرادف " يبهر " ومضاد " الشجاعة " وجمع " إنجاز - الصاروخ " في جمل من عندك0
ب- ما شعورك وأنت تقرأ الفقرة السابقة ؟
ج- اختر تعبيراً أعجبك 0 وبين سر جماله0 د- ما علاقة قوله " لشق طريق طويل نحو البعث " بما قبله ؟